lunes, 18 de agosto de 2008

Regreso a clases

Una buena oportunidad para retomar mi blog. El regreso a clases es un evento cargado de emociones: temor por enfrentar lo nuevo,tristeza de que se acabaron las vacaciones, alivio de que se acabó el tedio de no hacer nada en casa, otros tienen la sensación de que necesitan vacaciones para descansar de las vacaciones, el caso es que para nadie es indiferente el inicio del ciclo escolar.
Para los maestros de educación media superior es un proceso de lo mas interesante, se nos dan dos días para poner en orden el semestre en cuanto a formar grupos con los de primer ingreso y establecer formas de trabajo para mejorar con respecto al semestre anterior, analizar el exámen de admisión, establecer fortalezas y carencias de los jóvenes y poner manos a la obra.  Es en la formacion de grupos donde nos damos los primeros encontronazos entre maestros y a todos nos duele la panza de susto de inquietud de desesperacion y de miedo al futuro propio y de todo nuestro México querido.
RESULTADOS DEL EXAMEN DE ADMISION.
a) lo de admision será en las ciudades aquí se tiene la consigna de aceptar a todos.
b) Hay 145  inscritos pero solo presentan en tiempo y forma el exámen 95 a los otros se les aplicará en el transcurso del inicio del semestre cuando los pesquemos y detectemos que se metieron a clases y no aparecen en las listas.
c) De los 95 que lo presentaron pasaron dos jóvenes con 6.0
d) 6.0 fué la calificación más alta
e) 93 jóvenes reprobaron el exámen.
f) la media fué de 4
g) la calificación mas baja fué 2
h) las calificaciones por segmentos o sea materias fueron las mas bajas en Inglés y Química.(ingles 0 aprobados y química  1 aprobado)
i) las calificaciones mas altas las tuvieron Español y Geografía .
 y por hoy, me siento muy sacada de onda (como todos los años) y después de muchos años no se que hacer y no me voy a cruzar de brazos (como todos los años) y por hoy mejor me voy a dormir con una sensación de  Prometeo encadenado,(como todos los años) tengo que consultar con mi gran amiga la almohada para enfrentar mañana la junta de asignación de grupos, por hoy la opresión en el pecho(como todos los años) no me hace sentir mucha inspiración. Solo hay algo seguro en México "la esperanza muere al último".

domingo, 18 de mayo de 2008

FESTEJOS DE MAYO




Mayo, un buen de festejos, los mas importantes el 10 y el 15 de mayo.
En nuestro colegio es tradición hacer festejo del día de las madres, muchos profes opinan que ya a este nivel andar haciendo festejos a las madres como dicen los chavos "se pasan", "como que ya están grandecitos ¿no? "lo mas probable es que solo lo estén usando de pretexto para perder clases", No niego que haya algo de cierto sin embargo cuando cito a las madres para tratar problemas de los jóvenes el primer argumento es -"y... que quiere que haga maestra si ya no me hace caso desde que tenía 12 años" y la siguiente solución inmediata que dan es "mejor lo saco de la escuela pa que ya no de lata y se ponga a trabajar". Desde mi punto de vista no les caería mal un acercamiento o recordatorio de la familia y festejar el día de la madre es un pequeñísimo acercamiento a las madres pero al fín un acercamiento.
Es de lo mas notorio que la familia a estos chavos no les sirve de mucho, sin embargo ante la propuesta de que festejemos el 10 de mayo dos tercios de los jóvenes se involucra con ánimo y un tercio se abstiene por completo. Detrás de los que componen ese tercio hay historias impresionantes, pero hoy no las voy a tocar.
No he tenido tiempo de escribir para mi blog porque hemos estado organizando festejos. 8 y 9 de mayo no se puede realizar el "festival" porque esos días festeja el kinder y la primaria, 12 y 13 las secundarias así que lo festejamos hasta el 14 .
Datos curiosos: Se involucraron en los festejos 216 alumnos, asistieron al festejo 230 mamás (en serio mamas no vecinas, comadres amigas etc.) Hubo dos alumnos que se sorprendieron de que sus mamás hayan ido y quisieron pagar la cooperación de "emergencia" para ver si sus mamás alcanzaban a recibir algo. Hubo 3 mamás que fueron pero no estaban sus vástagos en la escuela ese día y muy tiernamente dijeron " es que han de haber perdido la invitación maestra, pero como nos dijeron las vecinas nos venimos (no estaban enteradas de que había cooperación de por medio pero afortunadamente todos finjimos demencia) lo mas evidente es que no estaban sus hijos por ahí.
Todos cooperaron con 35 pesos con ese dinero hicimos magia rentamos una lona, sonido, sillas un par de mesas para poner los regalos que nos donó el ayuntamiento (60 jarras de plastico de 2 lts y 50 palanganas grandes como para remojar algo de ropa). Compramos un pastelote para 300 personas y descubrimos que en un vivero al mayoreo pudimos comprar macetitas con flores a 6 pesos estas macetitas normalmente llegan a nuestro poblado en 20 pesos así que tuvimos unos bonitos regalos (le agradecemos al chofer que nos llevo y trajo las macetitas no haber cobrado).
Nos alcanzó también para comprar una mexicanísima tinga para tostadas, solicitamos lo suficiente para 600 tostadas y nos cobró el Sr. 1000 pesos lástima que nos entregó aproximadamente 4 kgr de pollo en mucho caldo (aún en donde hay las mejores intenciones nunca falta alguien así) pero la hicimos rendir y no nos falto ninguna mamá sin sus tostaditas.
También gastamos en papel de china y celoseda. No hubo una sola palangana, jarrita o maceta sin su papel y su moño, las invitaciones en fotocopia pero recubiertas con un poquito de plástico autoadherible transparente y en la esquina un corazoncito con alas (de foami), funcionaron como invitación y distintivo para las mamás y se vieron bonitas.
Todos los grupos participaron y se dividieron el trabajo.
El programa: Por supuesto "las mañanitas", "Mi madre" , dos bailables folclóricos, y juegos para las mamás, premios para la que ganó a las sillitas, para la que ganó la competencia de llevar un huevo en una cucharada en la boca, y todas disfrutaron con la que sentó encima de otra y la que se cayó de sentón , grandes aplausos y porras para la que llegó con un huevo entero a la meta. Premios para la que se animo a cantar un pedacito de canción .Tres participaron y las tres cantaron "Amor Eterno" y todos coreamos "Amor Eterno tres veces" algunos con lágrimas en los ojos otros muy divertidos porque se siente "rico" cantar en "bola" a todo pulmón. Salieron 5 regalos para las 5 mamas que se animaron a echarle una porra al "América" en medio de abucheos. Había que repartir todos los regalos así que cualquier pretexto era bueno, "Un regalo para las mamás que traigan botas" y salen 4 palanganas, "un regalo para la que traiga una blusa roja "y salen 2 más. Un despistado dijo" premio para las que traigan licencia de conducir" y no se dió ningún premio pero todos nos reímos cuando alguien gritó, "eso ni se usa aquí", en eso alguien gritó premio para las que traigan una estampita de la virgen de Guadalupe y se nos acabaron todos los regalos. Las mamás presentaban su estampa forradita en una bolsita de plástico o enmicada y muchas una estampita mas sobada y arrugada que se notaba que traían trabajando fuerte a la Lupita. Cerramos el evento con las plantitas y se fueron las mamás muy contentas; para muchas por lo menos un festejo en el que no tuvieron que servir ni preparar ni vestir niños y que el adolescente que normalmente las ignora les dedicó su atención un ratito. Definitivamente de todas las escuelas el festejo de las mamás de prepa es el más divertido.

sábado, 10 de mayo de 2008

SUICIDIO EN JOVENES

Por un tiempo fuí maestra de secundaria, tuve entre mis muchos alumnos una pequeña de 12 años.
En primero de secundaria se ven aún pequeños y más cuando son hijos de mamás obsesionadas con que sus retoños estén "adelantados" en el aspecto de que si es posible que sus hijos entren a la secundaria a los 11 años mejor. ( Como si fuera trascendente la diferencia entre un contador de 24 años y uno de 25). Están tan mal las madres que alteran las actas de nacimiento para lograr que sus vástagos adelanten un año en la escuela sin darse cuenta que le están robando un año de vida, de maduración, de infancia yde experiencia a los pequeños; pero dejaré este escabroso tema y volveré al tema de Nicole mi hermosa alumna de pelo largo negro rizado, ojos gigantescos y místicos, nariz recta y labios delgados. Era tan tierna que cuando recogía con broches su cabello a cada lado ,el pelo largo rizado caía enmarcando su cara y me recordaba un poco a las orejas de "Reyna " la perrita de " La dama y el Vagabundo" de Disney.
Nicole era demasiado responsable nunca faltaba a una tarea, siempre buenas calificaciones. Durante un tiempo me acostumbró a que siempre sacaba 10, por lo que cuando empezó a obtener 8's me llamó la atención.
Un 8 no es razón para mandar a llamar a un padre de familia, mucho menos llamarle la atención a un alumno. Lo mas que dije fue "no es malo pero ¡HEY TÚ ERES DE 10!."

No dije más porque aunque era bonita y estudiosa era tímida y se avergonzaba fácilmente, Sólo participaba cuando se le invitaba y sus participaciones eran acertadas pero prefería colocarse" fuera de la luz" como si llamar la atención fuera lo peor.

Me encontré una mañana temprano con la abuelita, acababa de dejar a mi alumna(su nieta) en la escuela. La felicité por la nieta tan inteligente que tenía y quise comentar un poco sobre los últimos ochos (no debí hacerlo).
-"ella sabe que si quiere estar conmigo tiene que tener buenas calificaciones" dijo la abuela.-
" Mi nieta es hija ilegítima de mi hija y mi hija no puede cuidarla porque es profesionista de la salud en la ciudad, así que como mi nieta se la pasaba sola en la casa y mi hija no tenía tiempo ni de llevarla a la escuela, mejor me la trajo, pero la condición para tenerla aquí es que saque buenas calificaciones, así que si no las tiene me avisa maestra.
Es mucha responsabilidad para nosotros tener esta muchachita aquí y que vaya a terminar igual que su madre". (¿profesional de la salud? me pregunté irónicamente).

"Su mamá me manda algo de dinero pero mis demás hijos me han dicho que no piensan darme ni un centavo más, porque no quieren que lo utilice en la niña.
-No importa porque su abuelo y yo nos hemos encariñado con la niña pero sus tíos están al pendiente de que hace y como se porta porque temen que algún disgusto nos vaya a hacer daño. Ya mi esposo se enfermó mucho cuando se enteró de que mi hija iba a tener un hijo sin casarse ".
(Desgraciadamente al poco tiempo de que el abuelo se enteró del embarazo dela hija, el señor presentó un infarto del que se recuperó parcialmente; por cierto el señor también fumaba desde muy jóveny tenía mas de 70 años. Para mí estas dos condiciones eran mas causales del infarto que el disgusto que ocasionó la hija, pero igual la hacían sentir culpable).

Pobre Nicole a sus 12 años ya cargaba con tremendos pesos , la salud de los abuelos, la carga económica, la animadversión de los tíos, la vergüenza que le causaba su persona a la familia, el estorbo que era para su madre.y para colmo los celos que ocasionaba en los primos sus buenas calificaciones.
Los primos estaban en la misma escuela y eran bastante apáticos y problemáticos.
Mi primer pensamiento fué: ¿Como era posible que se avergonzaran de un ser humano tan hermoso ? y el siguiente pensamiento fué que muy probablemente hubiera tenido mejores oportunidades esta niña si su torpe y ciega madre la hubiera dado en adopción. Cualquier otra familia menos dañada hubiera estado orgullosa de esa chica.

Traté de acercarme a ella pero fué difícil porque era algo esquiva además si los demás alumnos hubieran notado mi preferencia por ella le podría ocasionar la pérdida de las pocas amigas que tenía.
Me relacioné más con sus amigas, bromeaba con las jovencitas e indirectamente me enteraba de Nicole.
Con el tiempo Nicole me tuvo un poco mas de confianza y hubo oportunidad de decirle que era una gran chica digna de admiración y que tuviera paciencia que algún día sería libre y tendría una vida independiente mas agradable, siempre y cuando se mantuviera estudiando.

Terminó secundaria y fue mi alumna en prepa ahí fue cuando por primera vez una amiga suya me confió que Nicole quería matarse.
Hable con Nicole le pedí que se viera a si misma como la veía yo ,un ser humano único, que sería una pérdida enorme para este mundo; hablamos sobre contactar un psicólogo pero me dijo que su familia no lo permitiría.
El dilema para mi estaba en que si me acercaba a la familia podría perder la confianza de Nicole y muy posiblemente la familia tambíen me cerraría todas las puertas. Contactar a la mamá era prácticamente imposible, alguna vez le pregunté a la abuela si podría hablar con la mamá de Nicole y me contestó que para lo que se ofreciera estaba ella -su abuela- como tutora.

Fuí testiga de su evolución, tuvo algunos novios, ganó y perdió amistades.
Se desarrollaba "normal" pese a la situación en casa demasiado estricta y pobre de cariño. Por segunda vez me enteré por otra amiga de Nicole que se había lastimado intencionalmente con un cuchillo.
Hable con Nicole y me garantizó que había sido un accidente y que honestamente había querido llamar la atención de sus amigos, pero que sabía que no era lo indicado. Me pidió que no me preocupara.
Le dije lo importante que era su vida lo valiosa que podía ser para todos los que la rodearan en el futuro, Le quise hacer ver que si otros podían darse cuenta de su belleza interna y externa. Ella mas que nadie debía valorarse así misma.
En fin, llegó el día de la graduación, la ví feliz y me sentí feliz. Sus planes eran seguir estudiando en la ciudad junto a su madre, pero ahora ella cuidaría de ella misma.
Supe que estaba en la universidad y que le iba bien.
Dos años después trajeron su cuerpo y lo velaron en la casa de la abuela.
No lo podía creer, la señora me dijo que había sido una " apendicitis fulminante"- no es posible nadie se muere de eso en esta época -mire a los ojos a su prima y los bajó avergonzada, en ese momento supe que se había suicidado.
La ví en la caja rodeada de flores y por fin tenía una sonrisa tranquila .
No pude evitar llorar, estaba toda la familia, la madre, los tíos, los primos. La abuela se acercó a consolarme y me dijo-"que sonrisa tan bonita tiene Nicole ¿verdad?
Tuve que salir cuanto antes para no gritar mi dolor e indignación, pero hasta la fecha me sigo preguntando si pude haberlo evitado.

sábado, 3 de mayo de 2008

CONCURSO Srita. PREPA

CONCURSOS DE BELLEZA ¿se vale?

Entre escuelas de un mismo sistema se llevan a cabo concursos y competencias con el fin de incentivar la convivencia y el esfuerzo en el logro de la "excelencia" y "calidad".

Los jóvenes concursan en oratoria, declamación, teatro, danza regional, baile regional,baile moderno, deportes, cuestiones académicas como matemáticas, física, literatura, cultura general etc. pero el evento estelar de la noche, con el que se cierra con broche de oro el día de eventos y competencias es "CONCURSO SRITA. PREPA"

Concurso en el cual se premia :¿a la mas inteligente? (me imagino que lo van a determinar con alguna pregunta torpe en 5 minutos). ¿Belleza? (¿según quien?) Personalidad (¿cual de todos los aspectos que esto involucra?) Como habla y se desenvuelve en público (¿que no hay ya un concurso de oratoria en donde no importa si es hombre o mujer simplemente que sea un buen orador?). Conocimiento (para eso están los exámenes académicos incluyendo el de cultura general).
Sospecho que se premia a la que estimule más la líbido de los jueces física y mentalmente. (¿quienes son los jueces?).

La última vez los jueces fueron dos miembros del comité del sindicato autoridad en belleza supongo o simplemente dos "miembros" reactivos al sexo femenino) y una Sra con una escuela de maquillaje y modelaje (una autoridad cultural supongo).

En fin, en estos concursos hay muchos supongos y demasiados entre paréntesis pero un evidente que dice mucho es que nunca ha ganado una chaparrita prietita cuerpo de uva por muy inteligente que sea. Otro evidente es que aunque pongan a Juan Gabriel, a la Madre Teresa y a Einstein de jurado, entre el público siempre habrá quien piense o grite "queremos ver carne".
Esto último es muy natural y fisiológico, pero que una institución educativa y de formación patrocine estos eventos, si es lamentable.

No debería existir una institución educativa que promueva concursos de Sritas. exclusivamente.
Hay muchos otros concursos que podrían hacerse como Premio al mérito juvenil. Premio juvenil al proyecto humanitario en fin concursos que promuevan los valores, trabajo y sentimientos de los jóvenes.
Las jovencitas no requieren premios especiales por ser mujeres.
En estos concursos uno se pregunta ¿que premian?-¿ el trabajo de memorizar un discurso ?, ¿el número de vestidos que se probó?, ¿el número de maquillajes que se puso,? ¿las clases que perdió aprendiendo a caminar como modelo? o la banalidad en general del proceso.
Después de estos eventos lo importante no es quien gano sino el SHOW que dieron en general, a los 5 minutos nadie se acuerda que dijo la ganadora cuando mucho se acuerdan de que lo que dijo lo dijo muy bién , y al año ya nadie se acuerda de nada mas que de que el show estuvo bueno y vale la pena volverlo a ver.

Cuidado si te atreves a dar tu opinión en contra de estos concursos,se te catalogará de inmediato con palabras "feas" como : "mocha feminista" "irrespetuosa de las costumbres" "moralista" "contreras" "agua fiestas" y lo mas indignante es que las primeras en protestar son las jovencitas que sueñan ser Srita. Prepa.

lunes, 28 de abril de 2008

Nos vamos de "viaje"


Están por terminar el 4° semestre y es necesario que seleccionen que área quieren cursar en 5° semestre con el objeto de facilitar esta elección hemos decidido planear un viaje a una ciudad cercana y llevarlos a una universidad técnica con carreras para cuatro áreas básicas, también los llevaríamos a una universidad pública que ha montado una exposición acerca de las distintas facultades que la integran. Al plantearlo a los alumnos se emocionaron, su inmediato comentario fue, "ya que vamos a la ciudad,¿ no podríamos hacer algo mas?". Sabemos que nuestros alumnos están muy limitados económicamente ¿a donde podríamos ir? se nos ocurrió planear ir a algún parque y hacer día de campo para comer, todos llevarían "lunch" así nos ahorramos la comida y después iríamos al cine en alguna plaza comercial, calculamos que entre el viaje y la ida al cine solo necesitarán 150 pesos. Lo volvemos a plantear, todos quisieran ir pero la realidad fue que de 96 alumnos solo pudieron ir 35 incluso sugerimos no ir al cine pero de todos modos no podían pagar los 120 del camión así que fueron los que podían pagar 150.

El tiempo de traslado fue de lo mas divertido, dos horas de risas,cantos,puntadas me aprendí un par de canciones de "Alacranes". nada de música en inglés, los jóvenes se relajan platican más contigo, dejas de ser la carcelera que te obligan a ser y ellos dejan de tener que rebelarse,¿como romper con ese círculo vicioso de las escuelas?

Fuimos a la exposición y al "tour" universitario y por fin a comer, todos llevaron lunch y compartimos. Coincidimos en que era mas sabroso un bolillo relleno de huevo con frijolitos que un sandwich, comentamos sobre la posibilidades de seguir estudiando después de prepa. "Está bién difícil maestra la beca de pronabes no alcanza para pagar la renta,colegiatura y comer, muchos tenemos familia en la ciudad pero, luego pasa lo que a mi hermano, la familia lo recibió no le cobró pero a cambio tenía que hacerla de mil usos y sirvienta todo el día, a veces no tenía tiempo de estudiar y termino por mejor trabajar y salirse de ahí, también están las casas de estudiantes aunque hay que ir a marchas,plantones y a lo que se le ocurra a los líderes estudiantiles a veces no puedes entregar trabajos por ir a un plantón. Un grupo tiene planeado irse en bola y rentar un cuarto o departamentito del INFONAVIT pero no en el D.F. porque están bien lejos y sale caro el transporte y si así no se puede pues se van al norte aunque cobra demasiado el pollero en fin, mejor vámonos al cine.

Llegamos al centro comercial les pedí que se bajaran y me esperaran en la entrada del cine para comprar boletos mientras le daba indicaciones al chofer del autobús, después enfilé rumbo al centro comercial conforme me acercaba empecé a escuchar gritos, porras, bravos y la gente volteando a ver que había.
- Algunos de mis alumnos estaban probando por primera vez las escaleras eléctricas .
Me sorprendió que estando tan cerca de una ciudad nunca antes hubieran tenido la oportunidad especialmente una jovencita que tiene que ir mensualmente a control médico al hospital de Nutrición en el D.F.- "Es que nada mas voy y vengo."
Me alegró que finalmente se divirtiera un poco. El cine también fue primera vez para algunos.
Me sugirieron una hora de vagancia por el centro comercial después de la película, por supuesto accedí, a condición de que estuvieran en punto en el camión, llegó la hora y me faltaban 3 jóvenes, 10 minutos después llegaron corriendo disculpándose, "es que encontramos un "Kentucky fried chicken" y pues olía muy bien, compramos y nos venimos corriendo,"- por fin se les hacia probar lo que ven en tele .
Arrancó el camión y por allá atras alcancé a escuchar de alguien -"esto sabe a ma... Martinez".
No pararon de cantar hasta llegar, nos despedimos y caminé a mi casa dándome cuenta de que estaba algo sorda, pero fué un excelente día ,me sentía muy muy contenta.

domingo, 27 de abril de 2008

Prueba Enlace continuación

Y... llegó el gran día, el día del exámen, con gran formalidad se llevó a los jóvenes a los salones del exámen, se respiraba inquietud en el ambiente.-"El resultado va a ser anónimo verdad maestra" "chin, que pena si lo publican", -"No, hombre, pena pa'los maestros" "si contestas mal todo lo de español nos la paga la vieja" -"Maestra,¿es verdad que es como una preseleccion para la universidad o para sacar becas?".

Los maestros contestando lo clásico "no te preocupes", "¿Como crees?" "no seas maldito" "Guarden silencio" "No le vayan a copiar a Estelita porque salen todos bien y no se vale"-

Finalmente abrieron los paquetes con los exámenes. SORPRESA Y DESILUSION, Los exámenes venían equivocados eran para otra preparatoria. ¡ Hasta mañana jóvenes!.

lunes, 21 de abril de 2008

Creo que entiendo una imagen tan cruenta.





Tantas experiencias; siento como si cada experiencia fuera una rama que sale de mi tronco, dolorosa y tortuosa, pero si logro madurarla hará de mi el árbol que quiero ser, el problema es resistir la tentación de arrancarlas de mi.






Hoy hubo gran revuelo en la escuela por fin nos llega " EL EXAMEN ENLACE" mañana será el gran evento surgen en todos muchas preguntas ¿se le aplicará a todos los alumnos? ¿únicamente a los de 6° semestre?. El director tuvo una feliz ocurrencia, -¡pronto laboratorista! diseñe una practica de campo para mañana y llévese al grupo XXXX (el grupo donde se han colocado a los jóvenes con los que no hemos podido hacer gran cosa) asegúrese de que estén fuera todo el día no vaya a ser que se les ocurra examinar a estos chavos. -

Para reír o para llorar, toda esta situación, Una maestra cuyo familiar está en la secundaria nos dice a todos en la sala de juntas con voz como si contara la leyenda de la llorona. "Se realizó el examen en la secundaria y a todos los maestros cuyos grupos salieron mal, los obligaron a tomar un curso durante 5 meses sin goce de sueldo. Los mas jóvenes cuyos sueldos andan alrededor de los 3000 pesos al mes saltaron -¿Como vamos a sobrevivir? otros mas preocupados añadieron: ¿y si nos hacen examen también a los maestros que vamos a hacer?
Esto de que haya maestros que se espantan de que los examinen si me dejó pensando.
¿Que se tomará en cuenta en este examen?
1.¿ sabrán que tuvimos que aceptar a todos los de la telesecundaria cuya maestra falto 3 meses y además se descompuso su televisión y tuvieron telesecundaria sin tele casi seis meses?
2.¿tomarán en cuenta que se tiene prohibido en las secundarias tener un índice de reprobación mas de 2 alumnos por grupo so pena de que te caigan todos los males del sindicato y del lado patronal?
3¿tomarán en cuenta todos los alumnos que se vienen arrastrando en muy malas condiciones académicas y que llegan a nivel preparatoria sin saber que existe la letra W .(auténtico, y cuando alguien le dijo que era como la M pero al revés se puso a escribirla de derecha a izquierda)
4. ¿Tomaran en cuenta que esto de no poder asentar calificaciones reprobatorias lo saben todos los alumnos por lo que les vale un rábano los exámenes, y como esto se da desde primaria tienen el concepto de que algo pasa que al final que por muy mal que vayan el espíritu santo o alguien los ayuda y les da calificaciones aprobatorias.
5. ¿Tomarán en cuenta que es imposible solicitarles libros a los alumnos porque no pueden comprarlos y si tuvieran preferirían gastarlo en tenis?
6¿tomarán en cuenta que el dinero que da el gobierno en "oportunidades" sirve para que los padres se emborrachen, las madres completen el gasto a medias y los campesinos dejen de cultivar su tierra .
7.¿Tomarán en cuenta que los padres tienen mas interés de que los jóvenes cuiden animales, ayuden en el trabajo, la hagan de peones que solo trabajan por el alimento, cuiden a los hermanitos mas pequeños y que encima si no sacan buenas calificaciones lo solucionan sacándolos de la escuela?
8.¿Tomarán en cuenta la sensación de vació de los alumnos que no ven claro en un país tan corrupto cual es la ventaja de estudiar (su presidente municipal ni siquiera terminó la preparatoria)?y su maestros recién egresados de la universidad están ganando menos que un ayudante de albañil?
9. ¿Tomarán en cuenta que casi 80% de mis alumnos tienen problemas de desintegración familiar, abusos de toda clase, alcoholismo, problemas económicos, problemas de adaptacion social además de lidiar con su propia adolescencia?
Va a ser super interesante el resultado de este examen ENLACE ¡no se pierda la continuación!